他停顿了一下，继续说：“每一份工作，都让我更了解这里。”
“我也想知道，自己以后能走到哪里。”
老师点点头：“这一遍可以。今天先到这里，回去以后再自己练两遍，不要只背句子，要记住你为什么这么说。”
贺川应了一声。
训练结束后，他收好材料，从房间里出来，在她面前停下。
谢知微正坐在休息区的沙发上等他。
她没有提刚才那一段练习。
贺川却自己先开了口：“说得不好。”
谢知微想了想，没有安慰他。
他自己知道哪里不好，也知道自己跟那些从小接受训练、能够自然表达的人差距有多大。空泛的安慰只会让他更加清楚，她是在照顾他的情绪。
于是谢知微只是伸手，把那几张纸从他手里cH0U了出来：“学了一下午，就学会说得不好？”
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