她用的是油画，撞色大胆又不跳脱，画面左半边是一个斜放的正方体，露出了三个面，正面是一个女人被挤扁的五官，朝上的那面是铺开长发的头顶，右面是一只被放大的右手，特别的是手的无名指的第一指节被割开了一道口子，一根被染红了的实体棉线从伤口中长出来，一直连接到画的右面并绕成了个站着的红色骷髅人体。
用英语简单地介绍了画面内容后，何初又针对标题补充道：“它的创作动机就是姐妹，所以我给它取名《Sisters》而不是单数。”
听完发言，老师和同学们在她解释自己的创作意图之前进行自由提问和讨论。
“既然画里包含了姐妹，那就不是两个部分组成一个人了吧，而是分别指代一方？”
“我觉得这根红线是代表血缘关系。”
“也可以是脐带？”
“但脐带更用在母女吧。”
“左边的人是被困在正方体里吗，是姐姐还是妹妹呢？”
“可红线是从正方体里的人的手上长出来的，是不是两个人其实都被困住了呢。”
“感觉这幅画的两个部分都是各自残缺的，这算不算是扣‘缺席’的题。”
“怎么画面看着有点悲伤呢……”
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